KECANTIKAN

Cara Merapikan Alis : 1. Alis terlebih dahulu di bentuk atau dirapihkan dengan pencukur alis, agar hasilnya lebih maksimal. Kalau perlu sebagian alis yang mengganggu dapat Anda cabut, agar nantinya pengaplikasian Eyebrow pun akan lebih bagus. 2. Setelah dirapihkan kini Anda boleh memulai memasukan warna. Pilih warna pensil alis yang tepat sesuai dengan kulit Anda dan warna rambut Anda. Mulailah melukis alis pada bagian alis yang terlihat paling tinggi. Perlu diketahui penerapan pensil alis tidak boleh melebihi garis mata atau ujung alis. 3. Sekarang Anda koreksi pensil alis dengan magic pencil. Jika saat menulis di kertas kita membutuhkan penghapus untuk memperbaikinya, maka untuk alis pun juga ada. Magic pencil atau alat untuk mengoreksi warna pensil alis ini fungsinya untuk meratakan penggunaan eyebrow corrector. "Biasanya setelah penggunaan magic pencil nanti ketahuan mana lagi alis yang harus di cukur, bentuk alisnya jadi lebih detail. Alis yang agak jatuh digunting, supaya dia bisa lebih rapih,". Selamat mencoba.

PERGURUAN TINGGI KEDINASAN

INFO PERGURUAN TINGGI KEDINASAN 1. STIS – di bawah Badan Pusat Statistik (dapat uang saku per bulannya Rp. 850.000), pendaftaran online (4 april s.d. 20 Mei 2011 di www.stis.ac.id). Lokasi kuliah Jakarta 2. AKAMIGAS-STEM – Akademi Minyak dan Gas Bumi di bawah Kementerian Energi dan Sumber Daya Mineral RI. Lokasi kuliah Cepu, Jawa Tengah (Kawasan Rig dan pengeboran minyak) – Info bisa dilihat di www.akamigas-stem.esdm.go.id 3. MMTC – Sekolah Tinggi Multi Media Training Center di bawah Kementerian Komunikasi dan Informatika RI (Kominfo), pendaftaran online (di www.mmtc.ac.id). Lokasi kuliah di Yogyakarta 4. STSN – Sekolah Tinggi Sandi Negara – di bawah Lembaga sandi Negara, pendaftaran online diwww.stsn-nci.ac.id Lokasi kuliah di Bogor 5. STKS – Sekolah Tinggi Kesejahteraan Sosial di bawah Kementerian Sosial RI. Pendaftaran offline di Kemenkes RI, Bandung, Yogyakarta, Padang, Banjarmasin, Makassar, Jayapura, Palu. Info di www.stks.ac.Id atau www.depsos.go.id Lokasi kuliah : Bandung Dago ,, 6. STPN – Sekolah Tinggi Pertanahan Nasional di bawah Badan Pertanahan Nasional RI. Pendaftaran online di www.stpn.ac.id Lokasi kuliah Yogyakarta 7. IPDN – Institut Pemerintahan Dalam Negeri di bawah Kementerian Dalam Negeri RI. Pendaftaran offline di Bagian Kepegawaian Daerah Kabupaten/ Kota seluruh Indonesia. Lokasi kuliah Jakarta, Pekanbaru, Manado, Bukittinggi, Makassar. 8. AKIP – Akademi Ilmu Permasyarakatan di bawah Kementerian Hukum dan HAM. Pendaftaran online di www.depkumham.go.id atau www.ecpns-kemenkumham.go.idLokasi kuliah di Depok. 9. Polri- utk pendaftaran bs dibuka di www.penerimaanpolri.go.id Utk akpol buka tgl 23 april-21 mei 2012

Belajar 2012-2012

Tahun ajaran baru 2012-2013 mulai masuk efektif tanggal 9 Juli 2012 yaa..

MENGENALI STROKE

Ingat 3 langkah 'STR'. para dkter menyatakan org terdekat dpt mengenali stroke dgn menanyakan 3 pertanyaan sederhana : - S: SMILE. Minta penderita u/ tersenyum. Kalo pipi miring, maka ada kelumpuhan saraf. - T : TALK. Minta org tsb utk berbicara kalimat singkat (mis: Hari ini cerah, atau apa saja). Kalau omongannya pelo, ini gejala stroke. - R : Minta dia utk RAISE BOTH ARMS (Mengangkat kedua lengan). Kalau tdk bisa mengangkat artinya ada kelumpuhan akibat stroke. Jgn terlambat panggil ambulans. Jika ada salah satu dari gangguan utk melakukan STR, segera panggil ambulans & ceritakan keadaan ini kpd petugas. Cara lain utk mengenali stroke adalah : Minta org tsb menjulurkan lidahnya. Jika lidah "bengkok", menyimpang ke satu arah, ini jg merupakan suatu tanda dr stroke. jika Anda dpt mengirimkan pesan ini kpd sedikitnya 10 org, maka paling tidak ada 1 nyawa yg dpt diselamatkan. Percayalah ini bekerja. Tak ada org yg tahu dia akan terkena stroke suatu hari nanti. jadikan ini pengetahuan utk suatu hari nanti jika ada yang membutuhkan.

Libur...

Waktunya libur bagi kelas IX yang telah selesai UN..

ALAT-ALAT OPTIK

1. PENGERTIAN ALAT OPTIK Alat optik adalah alat penglihatan manusia, baik alamiah maupun buatan manusia. Alat optik alamiah adalah mata dan alat optik buatan adalah alat bantu penglihatan manusia untuk mengamati benda-benda yang tidak dapat dilihat dengan jelas oleh mata. Yang termasuk alat optik buatan diantaranya: kacamata, kamera, lup atau pembesar, mikroskop, teropong, dan periskop. 2. MATA DAN KACAMATA A. Bagian-Bagian Mata Diagram mata manusia ditunjukkan pada gambar berikut.

(1) Kornea yaitu bagian depan mata yang memiliki lengkung lebih tajam dan dilapisi selaput bening. (2) Aquaeous humor yaitu cairan di belakang kornea yang berfungsi membiaskan cahaya yang masuk ke dalam mata. (3) Lensa mata atau lensa kristalin yaitu bagian yang berfungsi untuk mengatur pembiasan yang disebabkan oleh cairan di depan lensa. Lensa mata merupakan lensa cembung. (4) Iris yaitu selaput di depan lensa mata yang membentuk celah lingkaran dan berfungsi memberi warna pada mata. (5) Pupil yaitu celah lingkaran yang dibentuk oleh iris dan berfungsi untuk mengatur intensitas cahaya yang mengenai mata. (6) Retina atau selaput jala yaitu bagian yang berfungsi sebagai layar untuk menangkap bayangan nyata, terbalik, dan diperkecil yang dibentuk oleh lensa mata. (7) Bintik kuning yaitu bagian pada retina yang sangat peka terhadap cahaya. Agar bayangan terlihat jelas, bayangan harus terbentuk di retina tepat di bintik kuning. (8) Saraf optik yaitu saraf yang menghubungkan bintik kuning dengan otak sehingga sinyal-sinyal bayangan dari bintik kuning sampai ke otak dan otaklah yang menerjemahkan sehingga bayangan benda menjadi tegak, tidak terbalik seperti yang ditangkap oleh retina. Asyiknya Belajar Fisika! www. arifkristanta.blogs.linkbucks.com Diagram pembentukan bayangan pada mata adalah sebagai berikut : B. Daya Akomodasi Mata Lensa menebal Daya akomodasi mata adalah kemampuan lensa mata untuk menebal (Cembung) atau menipis (pipih) sesuai dengan jarak benda yang dilihat agar bayangan jatuh tepat di retina. Titik terdekat yang dapat dilihat dengan jelas oleh mata dengan berakomodasi maksimum disebut titlk dekat mata atau punctum proximum. Titik terjauh yang dapat dilihat jelas oleh mata dengan mata tidak berakomodasi disebut titik jauh mata atau punctum remotum. Lensa memipih C. Cacat Mata atau Aberasi PR = ~ PP = 25 cm Mata normal (emetropi) memiliki titik dekat 25 cm dan titik jauh takberhingga di depan mata. Mata yang jangkauan penglihatannya tidak terletak di antara titik dekat 25 cm dan titik jauh takberhingga disebut cacat mata atau aberasi. Cacat mata ditanggulangi dengan menggunakan kacamata, lensa kontak, atau operasi. (a). Miopi atau Rabun Jauh Penderita miopi atau rabunjauh memiliki titik jauh terbatas di depan matanya sehingga tidak dapat melihat benda-benda yang jauh dengan jelas. Bayangan benda yang jauh dari mata miopi jatuh di depan retina. Cacat mata ini disebabkan karena bola mata terlalu cembung ( jarak fokus lensa terlalu pendek ) PR < ~ PP = 25 Lensa cekung Bola mata terlalu cembungAgar bayangan jatuh tepat di retina, digunakan kacamata berlensa negatif atau lensa cekung. Asyiknya Belajar Fisika! www. arifkristanta.blogs.linkbucks.com PRPM100−= dengan PM = daya lensa untuk miopi dalam satuan dioptri dan PR = punctum remotum (titik jauh mata) dalam satuan cm. (b) Hipermetropi atau Rabun Dekat Penderita hipermetropi atau rabun dekat memiliki titik dekat lebih besar dari 25 cm di depan matanya sehingga tidak dapat melihat benda-benda yang dekat dengan jelas.Bayangan benda yang dekat pada mata hipermetropi jatuh di belakang retina. Hal ini disebabkan karena bola mata terlalu pipih ( jarak fokus lensa terlalu panjang ) PR = ~ PP > 25 Jika jarak benda s tidak disebutkan dalam soal, nilai s diambil dari titik dekat mata normal, yaitu 25 cm , sehingga persamaan kekuatan lensa untuk hipermetropi menjadi : (c) Presbiopi atau Mata Tua Presbiopi atau mata tua adalah cacat mata akibat berkurangnya daya akomodasi mata pada usia lanjut. Titik dekat mata presbiopi lebih besar dari 25 cm dan titik jauhnya terbatas di depan mata. Penderita presbiopi harus menggunakan kacamata bifokal, yaitu kacamata berfungsi rangkap (untuk melihat dekat dan jauh). Bola mata terlalupipih dengan PH = kekuatan lensa kacamata untuk hipermetropi dalam satuan dioptri, s = jarak benda di depan kacamata, dan PP = punctum proximum (titik dekat mata) dalam satuan cm. Lensa cekungPPSPH100100−=PPPH1004−= PR < ~ PP > 25 Asyiknya Belajar Fisika! www. arifkristanta.blogs.linkbucks.com 3. KAMERA Kamera dan mata memiliki kesamaan dalam hal diagrampembentukan bayangan. Bayangan yang dibentuklensa kamera dijatuhkan pada film (seakan-akan retina) yang terletak di antara F, dan 2F. Bayangan yang dihasilkan adalah nyata, terbalik, diperkecil. Diagram pembentukan bayangan pada kamera dan mata adalah seperti berikut ini. 2F letak bayangan di antara F, dan 2F, Bagian-bagian dari sebuah kamera adalah sebagai berikut. (1) Lensa cembung beffungsi untuk membentuk bayangan. Lensa Film Diafragma (2) Film berfungsi untuk menangkap ba-yangan yang dibentuk lensa cembung. (3) Cincin pemfokus yaitu bagian yang berfungsi untuk mengatur atau rnengubah-ubah jarak lensa sesuai dengan jarak benda yang difoto agar terbentuk bayangan jelas pada film. Pada sebagian kamera, cincin pemfokus tidak ada. (4) Diafragma yaitu bagian yang membentuk celah untuk mengatur banyaknya intensitas cahaya yang mengenai film. 4. LUP ATAU KACA PEMBESAR Lup atau kaca pembesar adalah sebuah lensa cembung yang digunakan untuk melihat benda-benda kecil agar tampak lebih besar dan jelas. Pada lup, benda diletakkan di antara Odan F sehingga bayangan yang terbentuk di depan lensabersifat maya, tegak, diperbesar. Jika bayangan yangdibentuk lup berada di titik dekat mata, mata akan melihatnya dengan berakomodasi maksimum. Sebaliknya, jika mataingin mengamati benda dengan meng-gunakan lup dalam keadaaan relaks tanpa akomodasi, benda harus diletakkantepat di titik fokus lup. Asyiknya Belajar Fisika! www. arifkristanta.blogs.linkbucks.com Berikut ini adalah gambar pembentukan bayangan pada lup : Perbesaran bayangan : a) mata tidak berakomodasi : b) Mata berakomodasi maksimum: fSMn= 1+=fSMn Dengan : M = perbesaran bayangan f = jarak fokus lup Sn= titik dekat mata. 5. MIKROSKOP Lensa okuler Lensa obyektif Diagram pembentukan bayangan pada mikroskop adalah sebagai berikut : Sebuah mikroskop tersusun atas dua buah lensa cembung. Lensa cembung pertama yang dekat engan benda disebut lensa objektif dan lensa cembung kedua yang dekat dengan mata pengamat disebut lensa okuler. Lensa okuler berfungsi mirip dengan lup. hi Bayangan yang dibentuk oleh lensa obyektik adalah nyata, terbalik, diperbesar, sedangkan sifat bayangan terakhir yang dibentuk oleh lensa okuler, adalah maya, terbalik, diperbesar. 6. TEROPONG (TELESKOP) Teropong atau teleskop adalah alat optik yang digunakan untuk melihat benda-benda yang sangat jauh agar tampak dekat dan jelas. Ada dua jenis teropong, yaitu teropong bias, yang tersusun atas beberapa lensa, dan teropong pantul, yang tersusun atas beberapa cermin atau gabungan cermin dengan lensa. Contoh : a. Teropong bintang. Teropong bintang termasuk teropong bias, disebut juga teropong astronomi digunakan untuk mengamati benda-benda di langit seperti bintang, bulan, planet dan benda lainnya. Teropong ini menggunakan dua buah lensa yaitu lensa obyektif dan lensa okuler. Jarak fokus lensa obyektif lebih besar dari pada jarak fokus lensa okuler. Lensa okuler Lensa obyektif b. Teropong Prisma Teropong prisma mempunyai fungsi untuk mengamati benda-benda di bumi agar lebih dekat dan jelas. Sebagai teropong bias, teropong ini menggunakan dua buah lensa ( obyektif dan okuler) dan sepasang prisma siku-siku sama kaki untuk membalikkan bayangan. Lensa okuler Prisma Cahaya Lensa obyektif c. Teropong Pantul Teropong ini menggunakan cermin cekung besar untuk mengumpulkan cahaya, dan cermin datar dan sebagaian dengan lensa cembung ( okuler ) untuk mengamati benda. Cahaya bki Lensa okuler Cermin cekung Cermin datar 7. PERISKOP Periskop adalah alat optik yang biasa digunakan oleh awak kapal selam untuk mengamati benda-benda yang ada di atas permukaan laut. Komponen periskop terdiri dari dua buah lensa cembung ( obyektif dan okuler ) serta dua cermin cembung atau prisma.

UN

Selamat menempuh UN buat anak-anakku kelas IX SMP Muhammadiyah 1 Jombang..doa seluruh orang tua, keluarga dan dewan guru menyertai kalian..

GELOMBANG

PENDAHULUAN Berdasarkan medium perambatannya, gelombang dikelompokkan menjadi dua, yaitu gelombang mekanik dan gelombang elektromagnetik. Gelombang mekanik yaitu gelombang yang memerlukan medium di dalam perambatannya. Contoh gelombang mekanik antara lain: gelombang bunyi, gelombang permukaan air, dan gelombang pada tali. Gelombang elektromagnetik adalah gelombang yang tidak memerlukan medium dalam perambatannya. Contoh : cahaya, gelombang radio, gelombang TV, sinar – X, dan sinar gamma. HAKEKAT GELOMBANG MEKANIK A. Terjadinya Gelombang Gelombang terjadi karena adanya usikan yang merambat.Menurut konsep fisika, cerminan gelombang merupakan rambatan usikan, sedangkan mediumnya tetap. Jadi, gelombang merupakan rambatan pemindahan energi tanpa diikuti pemindahan massa medium.

B. Pengertian Gelombang Mekanik Gelombang mekanik adalah gelombang yang memerlukan medium dalam perambatannya. Contoh gelombang mekanik : - Gelombang yang terjadi pada tali jika salah satu ujungnya digerak-gerakkan. - Gelombang yang terjadi pada permukaan air jika diberikan usikan padanya ( misal dengan menjatuhkan batu di atas permukaan air kolam yang tenang ). C. Gelombang Transversal Gelombang transversal adalah gelombang yang arah rambatannya tegak lurus arah getarannya ( usikannya ).

Contoh gelombang transversal : - getaran sinar gitas yang dipetik - getaran tali yang digoyang-goyangkan pada salah satu ujungnya A. Gelombang Longitudinal Gelombang longitudinal adalah gelombang yang arah rambatannya sejajar dengan arah getarnya ( arah usikannya )

Contoh gelombang longitudinal : - gelombang pada slinki yang diikatkan kedua ujungnya pada statif kemudian diberikan usikan pada salah satu ujungnya - gelombang bunyi di udara 1. Panjang Gelombang A. Pengertian Panjang Gelombang Panjang satu gelombang sama dengan jarak yang ditempuh dalam waktu satu periode. 1) Panjang gelombang dari gelombang transversal Perhatikan ilustrasi berikut!

INFO BIMBEL KELAS 9

Bimbingan belajar kelas 9 sudah selesai. Anak-anakku, jangan lupa belajar. Jika ada bahan pelajaran atau soal yang mau ditanyakan, bisa menghubungi guru yang bersangkutan.

INFO ULANGAN

Bagi Kelas 7-8 diadakan UTS tanggal 27 Peb - 3 Mar 2012 dan Kelas 9 diadakan UKK pada tanggal dan hari yang sama. Selamat belajar anak-anakku...berusaha mengerjakannya nanti secara mandiri ya..

Fisika : Tekanan

Kompetensi Dasar Menyelidiki tekanan pada benda padat, cair dan gas serta penerapannya dalam kehidupan sehari- hari. Indikator 1. Menentukan salah satu besaran berhubungan dengan rumusan tekanan zat padat dan tekanan hidrostastik 2. Mengamemberikan contoh penerapan hukum bejana berhubungan 3. Mennyelesaikan masalah sederhana berhubungan dengan hukum pascal 4. Memberikan contoh penerapan hukum pascal dalam kehidupan sehari-hari 5. Mengamati peristiwa yang didalamnya terdapat gejala hukum Archimedes 6. Mengamatigejalaterapung, melayang, dan tenggelam ditinjau dari massajenis dan gayaapung. 7. Mengamati peristiwa yang didalamnya mengandung konsep tekanan udara. Pada saat kita berjalan di atas tanah yang berlumpur jejak kaki kita akan tampak membekas lebih dalam jika dibandingkan dengan jejak kaki kita berjalan di tanah yang tak berlumpur. Gejala ini menunjukkan bahwa tekanan kaki kita pada tanah berlumpur lebih besar dibandindingkan tekanan kaki kita pada tanah yang tak berlumpur. Contoh lain dari peristiwa ini adalah pada waktu menancapkan paku runcing lebih mudah daripada paku tumpul dan dengan pisau yang tajam memudahkan kita memotong suatu benda. Tekanan zat padat: Tekanan merupakan besarnya gaya tekan dibagi luas bidang tekan.

gambar kayu yang ditekan dengan gaya Secara matematis tekanan zat padat dapat di rumuskan sebagai berikut ini :

dengan: P = tekanan (N/m2) F = gaya tekan (N) A = luas bidang (m2) Faktor – faktor yang mempengaruhi tekanan adalah besarnya gaya tekan dan luas bidang tekan. Tekanan Zat Cair : Gambar bendungan yang menggunakan prinsip tekanan zat cair semakin ke bawah tekanan zat cair semakin besar. Secara matematis tekanan zat cair dapat di rumuskan sebagai berikut ini :

dengan P = tekanan (N/m2) 9 = massa jenis zat cair (kg/m3) g = percepatan gravitasi (m/s2) h = tinggi zat cair (m) Tekanan pada zat cair dipengaruhi oleh massa jenis, gaya, ketinggian zat cair Permukaan zat cair bermassa jenis sama dalam keadaan diam di dalam bejana berhubungan selalu mempunyai permukaan yang sejajar. Apabila ada zat cair yang bermassa jenis tidak sama dimasukkan ke dalam bejana berhubungan, maka kedua benda cair tersebut tidak akan bercampur, sehingga permukaan kedua zat cair tersebut tidak sama tinggi. Bejana Berhubungan

gambar bejana berhubungan Bejana berhubungan adalah sebuah bejana yang mempunyai beberapa pipa yang saling berhubungan. Hukum bejana berhubungan menyatakan jika bejana berhubungan diisi zat cair yang sejenis dalam keadaan seimbang, maka permukaan zat cair akan berada pada satu bidang sejajar ( datar ). Contoh peralatan yang prinsip kerjanya berdasarkan hukum bejana berhubungan antara lain kendi, teko, pembuatan dam, dan menara penampung air.

gambar waterpas penggunaan bejana berhubungan Hukum bejana berhubungan tidak berlaku jika bejana diisi dengan zat cair yang tidak sejenis, bejana digoyang-goyangkan, salah satu kaki bejana ada yang berupa pipa kapiler, bejana ada yang mendapat tekanan yang tidak sama. Prinsip Pascal

gambar prinsip pascal Tekanan dalam zat cair sangat berguna dalam kehidupan sehari-hari. Salah satu contohnya seperti yang dirumuskan oleh Pascal “ Tekanan yang diberikan pada zat cair dalam ruang tertutup akan diteruskan kesegala arah dengan sama besar “. Banyak peralatan yang menggunakan prinsip Pascal antara lain dongkrak hidrolik, rem hedrolik, mesin pengangkat mobil hidrolik, dan kempa hidrolik. Secara matematis hukum pascal dapat dirumuskan sebagai berikut ini :

Dengan F1 = gaya pada tabung 1 F2 = gaya pada tabung 1 A1 = luas area pada tabung 1 A2 = luas area pada tabung 1 Hukum Archimedes Suatu benda yang dicelupkan ke dalam zat cair akan mendapat gaya angkat yang sebanding dengan volume zat cair yang dipindahkan benda itu. Sebuah benda yang dicelupkan sebagian atau seluruhnyua akan mendapat gaya angkat oleh zat cair sebesar berat zat cair yang dipindahkan, hal ini merupakan bunyi dari hukum Archimedes. Alat – alat yang prinsip kerjanya berdasarkan hukum Archimedes antara lain pembuatan kapal laut, galangan kapal, kapal selam, balon udara. Secara matematis yang ada hubungan gaya apung dapat dituliskan sebagai berikut ini :

dengan: Fa = gaya apung atau gaya ke atas (N) w = gaya berat benda di udara (N) w' = gaya berat benda di dalam air (N) • Gaya apung juga dapat dituliskan sebagi berikut ini :

Terapung Tenggelam dan Melayang 1. Benda terapung Benda dikatakan terapung jika berat jenis benda lebih kecil daripada berat jenis zat cair dan Berat benda sama dengan gaya ke atas zat cair. 2. Benda melayang Benda dikatakan melayang jika berat jenis benda sama dengan berat jenis zat cair dan berat benda sama dengan gaya ke atas zat cair 3. Benda Tenggelam Benda dikatakan tenggelam jika berat jenis benda lebih besar daripada berat jenis zat cair dan berat benda lebih besar daripada gaya ke atas zat cair. Tekanan Udara Tekanan udara di permukaan laut rata-rata sebesar 1 atm atau 76 cmHg. Makin rendah suatu tempat, makin besar tekanannya. Sebaliknya, makin tinggi suatu tempat, makin rendah tenannya. Setiap kenaikkan 10 m tekanan udara berkurang sebesar 1 mmHg. Udara merupakan benda gas yang sangat erat hubungannya dengan kehidupan kita. Udara yang meliputi bumi mempunyai berat yang dipengaruhi oleh gaya gravitasi bumi. Karena udara memiliki berat, maka udara juga memiliki tekanan. Besarnya tekanan udara ditentukan oleh tinggi suatu tempatnya dari permukaan air laut. Barometer adalah alat yang digunakan untuk mengukur tekanan udara luar 9 tekanan atmosfer ). Manometer adalah alat yang digunakan untuk mengukur tekanan gas dalam ruang tertutup. Hukum Boyle Semua zat memiliki massa dan menempati ruangan, tidak terkecuali zat gas. Hasil kali tekanan dengan volume suatu gas adalah tetap asal suhu zat tetap. Sebagai contoh adalah jika kita memompa ban sepeda, udara bisa masuk ke dalam ban jika pompa penghisap kita tekan, akhirnya udara masuk. hukum Boyle secara matematis dapat dirumuskan sebagi berikut :

Dengan : P1 = Tekanan pertama (atm) P2 = Takanan kedua (atm) V1 = Volume pertama 1 (m3 V2 = Volume kedua (m3)

POLYSTYRENE

Biasa disebut styrofoam. Digunakan sebagai kotak makanan, karena ringan. Lempeng stryrofoam berisi banyak ruang udara sehingga mampu menjaga makanan panas tetap panas, dan makanan dingin tetap dingin. Kini, styrofoam dapat terurai dalam masa 4 tahun. Yang semula termasuk sampah yang sulit terurai, sekarang dengan penambahan oxium pada saat pembuatannya di pabrik, maka styrofoam dapat diuraikan dalam masa 4 tahun tersebut.

NARKOBA

PENGERTIAN Istilah NARKOBA merupakan singkatan dari NARKOTIKA, PSIKOTROPIKA dan BAHAN ADIKTIF LAINNYA. Rincian pengertian lebih lanjut dipaparkan di bawah ini. • NARKOTIKA Adalah zat atau obat yang berasal dari tanaman atau bukan tanaman baik sintetis maupun semi sintetis yang dapat menyebabkan penurunan atau perubahan kesadaran, hilangnya rasa, mengurangi sampai menghilangkan rasa nyeri dan dapat menimbulkan ketergantungan. • PSIKOTROPIKA Adalah zat atau obat baik alamiah maupun sintetis bukan narkotika, yang berkhasiat psikoaktif melalui pengaruh selektif pada susunan syarat pusat yang menyebabkan perubahan khas pada aktivitas mental dan perilaku. • BAHAN ADIKTIF LAINNYA Adalah bahan lain bukan narkotika atau psikotropika yang penggunaannya dapat menimbulkan ketergantungan. --HEROIN Jenisnya : dikenal dengan nama Putau atau PTW KARAKTERISTIK • Merupakan narkoba yang sangat cepat menimbulkan ketergantungan. berupa serbuk putih dengan rasa pahit • Dalam pasaran warnanya putih coklat atau dadu. • Cara penggunaan dapat disuntikkan, dihirup dan dimakan. EFEK • Menimbulkan rasa lesu, penampilan dungu, jalan mengambang, rasa senang yang berlebihan. • Konsumsi dihentikan menimbulkan rasa sakit dan kejang-kejang, keram, mata berair, hidung berlendir, hilang nafsu makan dan kehilangan cairan tubuh. • Menimbulkan kematian bila over dosis. --GANJA dikenal dengan nama mariyuana, hashish, gelek, stick, cimeng, grass. KARAKTERISTIK • Menimbulkan ketergantungan psikis yang diikuti oleh kecanduan fisik dalam waktu lama, terutama bagi mereka yang telah rutin menggunakannya. • Bentuk daun kering, cairan yang lengket minyak damar ‘ganja’ EFEK • Menurunkan ketergantungan monorik, peningkatan denyut jantung, rasa gelisah dan panik, perubahan persepsi tentang ruang dan waktu, depresi, halusinasi, rasa ketakutan dan agresi, rasa senang yang berlebihan. • Komplikasi kesehatan pada daerah pernafasan, sistem peredaran darah dan kanker. MINUMAN BERALKOHON adalah minuman yang mengandung etanol yang diproses dari bahan asli pertanian ataupun secara sintetis yang mengandung karbonhidrat dengan cara fermentasi dan destilasi atau fermentasi tanpa destilasi, maupun yang diproses dengan cara pengeceran minuman yang mengandung etanol PSIKOTROPIKA Jenisnya: --ECSTASY Dikenal dengan nama Inex, XTC, huge drig, Yupie drug, essence, darity, butterfly, black, heart, ice. KARAKTERISTIK • Bentuknya berupa tablet dan kapsul warna-warni • Cara penggunaannya ditelan secara langsung • Mendorong tubuh melakukan aktivitas melampui batas maksimum EFEK • Peningkatan detak jantung & tekanan darah, rasa senang yang berlebihan, hilangnya rasa percaya diri. • Setelah efek di atas, biasanya akan terjadi perasaan lelah, cemas dan depresi yang dapat belangsung beberapa hari. • Gerakan tak terkontrol, mual dan muntah, sakit kepala, hilang selera makan dan rasa haus yang berlebihan. • Kematian terjadi karena tidak seimbangnya cairan tubuh, baik karena dehidrasi ataupun terlalu banyak cariran. --MEMTHAMPHETAMINE: dikenal dengan nama shabu-shabu atau ubas KARAKTERISTIK • Bentuknya berupa kristal dan cairan • Mudah larut dalam alkohol dan air • Cara penggunaannya dihisap dengan bantuan alat (bong) BAHAN ADIKTIF LAINNYA Jenisnya : --ALKOHOL refleksi motorik, menekan pernafasan, denyut jantung dan menggangu penalaran dan penilaian • Menimbulkan prilaku kekerasan, meningkatkan resiko kecelakaan lalu lintas • Gejala putus zat mulai dari hilangnya nafsu makan, sensitif, tidak dapat tidur, kejang otot, halusinasi dan bahkan kematian. • Memperlambat kerja sistem saraf pusat, memperlambat --ZAT YANG MENIMBULKAN HALUSINASI • Jamur kotoran kerbau, sapi kecubung • Bekerja pada sistem saraf pusat untuk mengacaukan kesadaran dan emosi pengguna • Perubahan dan proses berfikir, hilangnya kontrol, hilang orientasi dan depresi. • Karena halusinasi bisa menimbulkan kecelakaan --ZAT YANG MUDAH MENGUAP • Lem Aica Aibon, Thinner, Bensin, Spritus • Memperlambat kerja otak dan sistem syaraf pusat. • Menimbulkan perasaan senang, puyeng, penurunan kesadaran, gangguan penglihatan dan pelo. • Kematian timbul akibat berhentinya pernafasan dan gangguan pada jantung. FAKTOR PENYEBAB PENYALAHGUNAAN NARKOBA --FAKTOR INDIVIDU • Aspek kepribadian • Kecemasan dan depresi • Aspek pengetahuan, sikap dan kepercayaan • Keterampilan berkomunikasi • Faktor emosional dan mental. --FAKTOR SOSIAL BUDAYA • Kondisi keluarga/orang tua • Pengaruh teman sebaya --FAKTOR LINGKUNGAN DI SEKOLAH • Tempat berkumpulnya anak-anak sekolah • Tidak ada kebijakan di sekolah tentang narkoba • Tidak ada tata tertib sekolah tentang narkoba --FAKTOR LAIN LINGKUNGAN • Pengaruh iklan atau promosi • Pengaruh dari orang di lingkungan rumah yang sering berbuat negatif AKIBAT PENYALAHGUNAAN NARKOBA • Penyakit AIDS • Paru-paru • Jantung • Hepatitis • Over dosis • Kriminalitas • Kekerasan/kejahatan • Putus sekolah • Gangguan Jiwa TANDA-TANDA PENCANDU NARKOBA --Tanda-tanda Fisik  Mata memerah  Kulit pucat-kepucatan  Kelopak mata seperti berat/mengantuk --Tanda-tanda dan Sikap  Murung, cemas, depresi  Emosional, perasa, gampang tersinggung  Mudah tersinggung oleh kritikan ringan  Mudah marah tanpa sebab  Tidak perduli dengan perasaan orang lain  Pelupa, menurunnya daya ingat  Bermusuhan  Tanggapan lambat BAGAIMANA MENOLAK NARKOBA • Pelajari dahulu apakah rencana temanmu itu baik atau buruk • Apabila tidak benar, cepat katakan tidak! • Mengusulkan kegiatan lain • Bila usulanmu tidak diterima, Pergi!!! APA YANG DAPAT DILAKUKAN PIHAK SEKOLAH/MADRASAH  Menilai besar dan luasnya masalah  Menetapkan dan melaksanakan kebijakan penanggulangan  Melaksanakan kurikulum pendidikan pencegahan  Program bantuan/pendukung untuk anak-anak dari TK sampai siswa  Pendidikan dan pelatihan para guru tentang pencegahan narkoba  Partisipasi orang tua  Pendidikan terpadu antara sekolah dan masyarakat. PENCEGAHAN  PREVENTIF: ceramah, sosialisasi penanggulangan, pameran, seminar dll.  PRIMER: konseling, sosialisasi peraturan perundangan dan bahaya penyalahgunaan narkoba, memberikan pelatihan, penyebaran infomasi anti narkoba, meningkatkan kewaspadaan dan kontrol terhadap lingkungan sekolah  SEKUNDER: Bekerjasama dengan pihak keluarga, tenaga pendidik, peserta didik, kegiatan pendidikan sebaya (peer education), keterampilan sosial (social skill), komite sekolah. STRATEGI PENCEGAHAN NARKOBA DI SEKOLAH • Secara terpadu dalam pelajaran • Secara terpadu dalam menejemen sekolah • Secara terpadu melalui kegiatan kesiswaan BAGAIMANA AGAR TIDAK TERJERUMUS KE NARKOBA • Dapatkan dahulu informasi/keterangan yang benar tentang bahaya narkoba dari ahlinya/yang mengetahui, seperti koran, majalah, seminar – seminar, dll • Persiapan diri/mental menolak untuk ditawari • Belajar berkata menolak/tidak untuk narkoba • Memiliki cita-cita dalam hidup dan masa depan • Lakukan kegiatan positif, buat pekerjaan yang berguna untuk orang tua dan lingkungan. APA YANG DAPAT DILAKUKAN ORANGTUA AGAR ANAK TERBEBAS DARI NARKOBA • Ikut terlibat dalam kegiatan anak-anaknya • Belajar untuk berkomunikasi • Memberi contoh dalam kehidupan sehari-hari yang baik • Buat aturan keluarga yang jelas dan tegas • Kembangkan tradisi keluarga dan nilai-nilai agama • Orang tua berperan sebagai pembimbing dan pendidik 10 KUNCI MENJADIKAN ANAK SUKSES 1. Menanamkan nilai-nilai agama/spiritual sedini mungkin, untuk menguatkan hati nurani 2. Mengembangkan potensi anak seoptimal mungkin 3. Mengembangkan harga diri 4. Mengajarkan kemampuan untuk bersosialisasi yang efektif 5. Mengajarkan anak untuk menunjukkan rasa kasih sayang dan kembangkan sikap sehat terhadap sexualitas 6. Hidup dalam lingkungan tetangga yang baik 7. Menerapkan standar pekerjaan dan perilaku realitas didukung oleh disiplin yang tepat 8. Ajarkan anak agar mampu dan terampil termasuk keterampilan mengatasi masalah 9. Tegakkan kemandirian 10. Mengontrol anak waktu menonton TV. MENGATASI MASALAH TANPA NARKOBA • CURHAT kepada teman baikmu, siapa tahu dapat membantu memecahkan masalahmu. • Ceritakan juga kepada ibu dan bapak, agar beliau membimbingmu untuk memecahkan masalahmu • Tak salah juga mengadu kepada guru BK di sekolahmu, karena beliau tahu tentang psikologi. Jadi masalahmu bisa diselesaikan secara psikologis • Jika bermasalah, jangan termenung, bertopang dagu. Isi waktumu dengan kegiatan yang bermanfaat. • Mengadu dan memohon petunjuk pada Tuhan yang Maha Kuasa, agar diberikan jalan keluar menyelesaikan masalah yang kamu hadapi.